martes, 3 de noviembre de 2015

LLEGÓ MI JUBILACIÓN

GRATITUD
Un día decidí ser maestra, hacer de la enseñanza mi profesión y mi modo de vida.
Ha sido muy hermoso lo que yo he vivido en estos 41 años de profesión. Estoy orgullosa y feliz de haber cumplido con mi labor dando lo mejor de mí, educando desde el corazón, en igualdad y sin distinciones, escuchando las propuestas y respetando los acuerdos de mis alumn@s .
Sus miradas limpias y sinceras, que cada mañana me he encontrado al entrar en mi aula, deseosos de aprender cosas nuevas ... sus tesoros escondidos en el talento de muchos... son la fuerza principal que ha hecho que yo me sienta satisfecha siendo maestra; Ha sido muy gratificante compartir tantas horas, tantas vivencias, tantos conocimientos...
Desde 1979 que llegué a Lanjarón, he tenido la oportunidad única de ver a mis alumn@s crecer, pasar a la ESO, ir a la universidad y convertirse en personas adultas . Me he alegrado con sus bodas, nacimiento de sus hijos , ser también la maestra de sus pequeños y ver en su rostro el entusiasmo y el agradecimiento durante 36 ininterrumpidos años.
Me encuentro muy satisfecha y orgullosa de tantas generaciones que han pasado por mi aula , de la huella imborrable que me han dejado y del cariño mutuo que nos manifestamos cada vez que nos vemos; porque lo mejor que un maestr@ puede recibir es que sus antiguos alumn@s , se acerquen con cariño tanto en la calle como a través de las redes sociales , comentándole el buen recuerdo de los años de escuela y eso lo recibo muy frecuentemente. Vaya desde aquí mi agradecimiento a tod@s. ¡Siempre permaneceréis en mi recuerdo¡
Coincidiréis conmigo, en que una persona que disfruta del privilegio de dedicarse a una profesión que le hace feliz, que hace lo que le gusta hacer y que además constantemente percibe que sus alumn@s la quieren, más que un mérito tiene una bendición de Dios y este es mi caso.
Con la misma entrega e ilusión que comencé, llegó el momento de poner punto y final . En esta vida , todo lo que comienza, también acaba, porque el tiempo pasa sin piedad y esta etapa que termina ya no volverá; Espero ahora poder dedicarme a otras muchas cosas que tenía un poco aparcadas.
No me despido de vosotros, porque nos seguiremos viendo aquí en nuestro pueblo.
Un cordial saludo.
Toñi.

lunes, 2 de febrero de 2015

DIA MUNDIAL DE LA PAZ 30 DE ENERO


El día 30 de Enero se conmemora la muerte del líder nacional y espiritual Mahatma Gandhi, que nació en la India, en 1869, se instaló y luchó en África del sur contra la discriminación de que eran objeto los indios. Fue asesinado en 1948 por un fanático hinduista.

También celebramos el Día Escolar de la No-violencia y la Paz, contribuyendo, a través de la educación, a la concienciación del alumnado en la construcción de un mundo más justo y más humano e inculcando la idea de vivir la PAZ como uno de los valores máximos que tenemos los seres humanos, para conseguir que desarrollen actitudes de solidaridad, tolerancia, respeto, igualdad, libertad, y justicia.  

Finalmente se leyó un MANIFIESTO y se colocaron LAZOS con frases alusivas a la PAZ.



martes, 16 de diciembre de 2014

16 DE DICIEMBRE -DIA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

Desde nuestro blog hoy queremos invitar a l@s que nos visitan para celebrar junt@s EL DIA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/planlyb/com/jsp/contenido.jsp?pag=/planlyb/contenidos/Convocatorias/dia_de_la_lectura_2008&seccion=portada

Os dejamos el enlace en cuestión y algunas ACTIVIDADES 
que realizamos en clase para dicha conmemoración:

1- Concurso de marcadores de páginas en cada aula:
      El dibujo será de algún personaje famoso de cuentos populares.

2- Concurso de dibujos de personajes de sus cuentos favoritos:
       Se colocarán los trabajos en un lugar bien visible de la clase. 

3- Cuentacuentos en el aula por los tutores / tutoras, haciéndo partícipes a los alumn@s de quinto y sexto de primaria,  que se sientan maestros/as por un día contando cuentos populares a los más pequeñ@s.
        Se aconseja que sean historias actuales,diferentes a las que están acostumbrados l@s alumn@, para mayor concentración e interés.
    

viernes, 24 de octubre de 2014

CUENTACUENTOS BIBLIOTECA MUNICIPAL

Hoy los alumn@s de 4º A y 4º B, han pasado un rato muy entretenido y agradable con la narradora Alicia Conde con una sesión de narración oral en la Biblioteca municipal de Lanjarón, patrocinado por el Centro Andaluz de las Letras.


ALICIA CONDE
Nace en 1980 y vive en Granada. Poco a poco se va formando viajando a distintas ciudades para terminar sus estudios. Es actriz, historiadora del Arte y narradora oral.
Ha estudiado teatro con gente como Jose Pedro Carrión, Jose Carlos Plaza, José Piris y Claudia de Siato... Y danza con Ana Buitrago, Mayte Vaos, Lara Balboa... entre otros.
Trabajó en compañías de teatro de calle como Yera Teatro o el Laboratorio.
Participa activamente en actividades del Centro de Artes Escénicas de Granada.
Perteneciente al Circuito de Diputación de Cuenta Cuentos y Animación a la Lectura.

martes, 29 de abril de 2014

NIVEL 3- CREATIVIDAD LITERARIA

En este nivel 3 de Creatividad Literaria, nuestros alumnos/as del Tercer Ciclo han realizado los siguentes trabajos:

                     FUEGO DE LA MEMORIA          









               RECETAS  DE AUTOR             











HISTORIAS  MÍNIMAS
MICRORRELATOS




RESPUESTAS CREATIVAS



miércoles, 9 de abril de 2014

PLATERO CUMPLE 100 AÑOS

La Consejería de Educación Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía quiere sumarse a la conmemoración de su centenario mediante un portal educativo que recoge información sobre Juan Ramón Jiménez y Platero, y que pretende ser un lugar donde la comunidad educativa andaluza y nacional comparta todas aquellas actividades en torno a este burrito universal, que se ha convertido, con el paso del tiempo, en juguete lector para los niños y maestro de adultos.
Por este motivo, los alumnos/as del Tercer Ciclo de Primaria, en colaboración con los tutores/as, hemos elaborado un libro-resumido e ilustrado sobre Platero.

 

lunes, 10 de marzo de 2014

QUE PASARÍA SI...

¿Qué pasaría si...fuéramos inmortales?


Que el mundo se llenaría de gente y no nos podríamos mover. Los coches no podrían desplazarse porque todo estaría repleto de personas. Tendrían que construir rascacielos a montones, para que la gente pudiera habitar en ellos y así ocupara menos espacio. Y llegaría un momento en el que el mundo explotaría debido al incontrolado crecimiento de seres humanos.

(Tania)




¿Qué pasaría si …las mujeres no existieran?


En un universo muy lejano, se encontraba SEXO-MONOMANÍA, un planeta de grandeza por su diversidad y armonía.

En este mundo no existían las mujeres, solo había hombres y niños. Allí solo había un país: Alcofenocía. Un día llegó un papel volando a dicho planeta.
- ¿Qué es esto? -dijo un ciudadano.
El papel se trataba de una fotografía de una mujer.
- Wow 
- ¡Qué guapa esta extralcofenorrestre! -dijo otro muchacho.
- Sí, es guapísima, ¡ah! ¡Aquí pone que la foto es del planeta Tierra!
Al final los hombres que vieron la imagen anunciaron la noticia. Todos acabaron construyendo naves espaciales para venir a nuestro planeta.Vieron que nadie puede vivir sin mujeres.

(Marta)





¿Qué pasaría si …viviéramos sin padres?


Que los primeros días serían muy guays porque podríamos hacer lo que quisiéramos, pero, en cuanto viéramos que podríamos morir por nuestros hechos, empezaríamos a responsabilizarnos, a buscarnos la comida y a aprovechar lo que tenemos. También, como los niños no tenemos malos sentimientos, conviviríamos y disfrutaríamos sin estar mimados. Podríamos hacer lo que nos gusta, cómo nos gusta y a nuestra manera. Nadie nos mandaría, pero, por otro lado, no tendríamos el cariño de una madre y de un padre. Al fin y al cabo volverían los padres porque sería un descontrol.

(Elena Gálvez)




¿Que pasaría si …el mundo fuera de papel ?


Ayer por la tarde hacia un día “bueniiiisimo”, pero esta mañana miré por la ventana y estaba lloviendo.

- ¡Qué desastre! -gritó mi hermano Papeldiego.Y tenía toda la razón. ¿O no es verdad?

A los minutos todo estaba destrozado, arrugado, mojado y … ¡Sin poder ver! Pues teníamos los ojos empañados .

Yo, Maripapel, y mi hermano, Papeldiego, conocíamos a Gigantón, un gigante de huesos que lo sabía todo sobre nuestro mundo de papel. Él nos dijo que con su secador de pelo secaría el mundo, pero tenía un inconveniente. Todo quedaría diferente, todo se voló incluyéndonos a nosotros y llegamos a otro planeta, llamado planeta Tierra. Gigantón nos perfeccionó y ahora somos de carne.

(María)






¿Qué pasaría... si las personas no tuvieranno tuvieran corazón?

 El 31 de enero de 2014 sucedió una gran catástrofe. De repente las buenas personas desaparecieron en un agujero negro y no se supo nada de ellas. Todos los niños muy apenados decidieron construir una máquina del tiempo. Luego cuando ya estaba terminada fueron al futuro y llegaron al reino de los cielos donde el Señor les dijo:
-  Vuestros padres han sido atrapados por el gran malvado Melvos. Tenéis que ir a su reino y recuperar a vuestros padres antes de que sea tarde.  
- ¿Por qué? 
-  Porque si no los meterá en una máquina para olvidar y los volverá malos para siempre.

 Entonces dijeron los niños:

- Pero ¿cómo vamos a llegar al reino de Melvos?

Entonces dijo el Señor: Yo os enviaré.
El Señor los mando a los niños. 
Entonces apareció Melvos y dijo: 
- Nunca recuperareis a vuestros padres ja ja ja..
.
Por el poder del amor de nuestros padres se deshizo el conjuro de
 
Melvos y se le rompió el corazón y se murió.
Los niños corrieron y salvaron a sus padres para siempre. 
                                  
                                                                                              (Clara)



¿Qué pasaría si...el mundo fuera de papel?

Tendríamos serios problemas. Todo se desharía con el agua y el fuego lo quemaría todo y nos quedaríamos sin mundo. Y un simple soplo de viento nos movería.


(Alberto Santiago)



¿Qué pasaría si...el mundo fuera de papel?


Erase una vez un mundo en el que los habitantes cuando llovía no podían salir a la calle. Las casas eran de cartón y si no estaban bien sujetas ¡se convertían en casas voladoras! Pensaron y pensaron la forma para que no pasara nada con la lluvia. Las personas probaron a forrarse con papel de plata y... ¡Nada! Hacía mucho ruido y picaba. Hasta que a una niña se le ocurrió la genial idea de plastificarse. Los niños y niñas podían salir a jugar a la calle porque ya no se mojaban. El único problema era que en verano hacía muchísimo calor. Pero ellos se aguantaban.

(Alba)


martes, 28 de enero de 2014

CALIGRAMAS

 El caligrama es un texto con una imagen visual en el que las palabras se colocan como si fueran el trazo del dibujo. El poeta iniciador de esta
 técnica fue el francés,  Guillaume Apollinaire en 1918.